Podemos definir a la "interculturalidad"; como el proceso sociopolítico; cuyo principal objetivo es la construcción de una sociedad diferente, basada en la equidad y en el reconocimiento de identidades y diferencias culturales.

En el campo educativo, la Educación Intercultural Bilingüe (EIB); debe contribuir a la construcción de una sociedad pluricultural. Dos requisitos que no pueden estar ausentes en éste proceso son:
 

a).- El reconocimiento de los Pueblos Indígenas y sus derechos.
 

b).- La participación real de todos los actores en la elaboración de una nueva propuesta que contemple los saberes, conocimientos y valores de las sociedades indígenas en equilibrio con la cultura occidental en el currículo oficial.

En la Argentina, el marco normativo a la Educación Intercultural Bilingüe (EIB); presenta un campo de acción muy amplio con énfasis en el ámbito pedagógico.
 

 ENRIQUE WEISSENBOCK